Introdução Este texto se propõe a dialogar com os livros : “O que é Ideologia” e “Convite à Filosofia” de Marilena Chauí, como também com os“O conceito de sociedade civil” de Paulo Sérgio Pinheiro, “ O conceito de sociedade civil: em busca de uma repolitização” de Mário Aquino Alves e “Sociedade Civil e Estado no Brasil: da autonomia à interdependência política” de Leonardo Avritzer.Ressaltamos alguns filósofos e estudiosos, que, os autores citados, usaram como referência em seus escritos ; vez, se baseiam em grandes filósofos e estudiosos, tais quais, Hobbes, Locke, Rousseau, Ferguson, Smith,, Hant, Hegel, Tocqueville, Marx, Gramsci, Arato, Cohen e Bauman. A partir da Leitura desses livros e artigos pretendeu-se contextualizar a temática ideologia e sociedade civil : sociedade civil em sua historicidade e em seus elementos ( constituição da sociedade civil):democracia e globalização, educação e saúde, movimentos sociais e povos originarios.Traremos também o olhar de Louis Althu
( NOTAS PARA UMA INVESTIGAÇÃO) Louis Althusser Por que, segundo este autor, o aparelho educacional é de fato o Aparelho Ideológico de Estado dominante nas formações sociais capitalistas ,e como ele funciona: Primeiro porque todos os Aparelhos Ideológicos de Estado, sejam quais forem ,contribuem para o mesmo resultado: a reprodução das relações de produção, isto é, das relações capitalistas de exploração; segundo, cada qual contribui para este resultado único da maneira que lhe é própria. Althusser (1996,p.121),chama atenção para o Aparelho Ideológico de Estado ,que age silenciosamente sem que ninguém dê ouvidos à sua música - à escola. “Ela pega criança de todas as classes desde a tenra idade escolar e, durante anos - anos em que a criança está mais” vulnerável”, espremida entre o Aparelho de Estado Familiar e o Aparelho de Estado Escolar- martela em sua cabeça, quer utilize métodos elementos novos ou antigos, uma certa quantidade de” saberes” embrulhados pela ideologia dominante